Правила поведінки в комп'ютерному класі

 Практична робота "Створення інфографіки "Правила поведінки в кабінеті інформатики"

Динамічна візуальна мова програмування SCRATCH

,Презентація "Керування об'єктами в SCRATCH"

Практична робота «Розробка  проектів з використанням команди повторення»

Проект "Акваріум" Проект "Кругообіг води в природі"

 

Практична робота "Створення лабіринту в SCRATCH"

Лабіринт №1        

Лабіринт №2

  

Розв'язування логічних задач на мові Pascal

Роль математичної логіки в інформатиці

Моделювання логічних операцій на мові програмування Pascal

Розв'язування логічних задач

Цікаві задачі

1) Спрощений розклад в університеті містить три пари лекцій в день. При цьому:

• математик наполягає, щоб його лекції не були останніми;
• фізик може вести 2 або 3 пару;
• хімік не може вести 2 пару, а може 1 або 3 пару.

Учні вимагають, щоб не було подвоєних пар по одному предмету.

Розв'язання задачі на мові Pascal

2) У змаганнях з художньої гімнастики приймають участь 4 дівчини: Катерина, Олена, Світлана та Дарина. Вболівальники висловили припущення щодо можливих переможницях:

• першою буде Світлана, другою Олена;
• другою буде Світлана, Дарина – третьою;
• Катерина буде другою, Дарина – четвертою.

По закінченню змагань виявилося, що в кожному припущень тільки одне з висловлювань вірне, а інше хибне. Яке місце на змаганнях зайняла кожна з дівчат, якщо всі вони зайняли різні місця?

Розв'язання задачі на мові Pascal

3) На екзамені викладач пропонує студентам визначити,які з п’яти тверджень істинні, а які хибні. Студент знає, що завжди викладач дає істинних тверджень більше, чим хибних, і ніколи не задає підряд три питання, які вимагають однакової відповіді. Єдине питання, на яке він знає відповідь – друге (істинне, хибне?). Це вже гарантує правильні відповіді на всі питання. Якими повинні бути ці питання?

Розв'язання задачі на мові Pascal